미래 위한 교육혁신 방향 이야기하다
국립공주대학교(총장 임경호) 교육혁신본부는 지난 1일부터 2일까지 이틀에 걸쳐‘미래를 위한 교육혁신의 비전과 전환’이라는 주제로‘2023학년도 KNU 교육혁신 성과포럼’을 개최했다.
포럼은 2022학년도에 이어 두 번째 개최하는 것으로 미래를 위한 교육혁신과 대학교육의 발전 방향을 논의하고 다양한 교육 혁신 사례를 공유했다.
특히 이번 포럼에서는 글로컬 선정 대학의 사례를 공유할 수 있는 자리가 마련되었다.
1일차(Education & Innovation DAY, 이하 E&I DAY)인 지난 1일 세종 베스트웨스턴플러스 호텔에서 국립공주대학교의 전공·교양·비교과 교육과정 운영 우수 사례를 공유하고, 2일차(Teaching & Learning DAY, 이하 T&L DAY)인 2일 대면과 비대면이 동시 진행되는 하이브리드 방식으로 교수·학습 역량 강화 프로그램 성과 공유가 이뤄졌다.
E&I DAY 1부에는 국립공주대학교 임다미 교수(교육혁신본부 부본부장)의 사회로 2023학년도 진행된‘KNU 자체전공교육인증제’인증학과 인증패 수여식과 2023학년도 ‘KNU 우수 교양교과목’선정 교원 상장 수여식이 진행됐다.
또한 기조강연은 부산대학교 홍창남 교수(부총장)이‘글로컬대학 30과 대학 통합’이라는 주제로 발표했다.
2부에는 국립공주대학교 조한나 박사(교육혁신본부 전문연구원)의 사회로 전공 교육 혁신 사례에 대한 발표가 이어졌다.
발표는 ▲국립공주대학교 임다미 교수(교육혁신본부 부본부장),‘KNU 대학교육 질 관리 체계’▲국립공주대학교 이욱재 교수(데이터정보물리학과 학과장),‘KNU 전공교육인증제 우수 사례’▲국립공주대학교 인효연 교수(교육학과 학과장),‘학과 Value-Up 우수 사례’▲충북대학교 이정미 교수(기획처 부처장),‘국내?외 대학의 전공교육 혁신 사례’순서로 진행됐다.
3부에는 국립공주대학교 김은예 박사(교육혁신본부 전문연구원)의 사회로 교양·비교과 교육 혁신 사례에 대한 발표가 이어졌다.
먼저 한림대학교 김양선 교수(일송자유교양대학 교수),‘21세기형 리버럴아츠를 향한 모색과 실험’▲국립공주대학교 조한나 박사(교육혁신본부 전문연구원)가‘KNU 교양·비교과 교육과정 질 관리 성과와 과제’▲국립공주대학교 박용순 교수(식물자원학과 교수),‘우수교양 교과목 사례: 학문 글쓰기’순서로 진행됐다.
T&L DAY 1부는 메타버스 캠퍼스를 활용하여 대학신문방송사 방송국장 강세영(음악교육과) 학생의 사회로 학생들의 학습역량 강화 프로그램에 대한 성과 발표가 이뤄졌다.
교육혁신본부에서 운영한 학생 학습역량 강화 비교과 프로그램에 참여해 우수한 성과를 거둔 학생들이 직접 참여 사례를 발표했다.
8명의 학생이 ▲CTL 서포터즈 ▲KNU 학습공동체(자율목표, 튜터링) ▲KNU 학습포트폴리오 공모전 ▲학생 연구동아리 밀알두레 ▲KNU-락 프레젠테이션 경진대회(국어, 영어) ▲KNU-락 토론대회 순서로성과를 공유했다.
1부 행사는 메타버스 캠퍼스의 교육혁신본부에서 진행 돼 실제 캠퍼스를 구현한 가상공간에서 학생들이 직접 발표를 진행했고, 생성형 AI 활용 콘텐츠 경진대회, 교수-학생 협업 러닝 콘텐츠, 교양교과목 제안전 등 한 해 동안 교육혁신본부에서 운영한 프로그램의 성과물을 메타버스에 함께 전시했다.
2부는 교육혁신본부 김은선 전문연구원(교육혁신본부)의 사회로 교수(Teaching)역량 강화 프로그램에 대한 성과 공유가 이어졌다.
성과 공유는 ▲국립공주대학교 임다미 교수(교육혁신본부 부본부장),‘KNU 교수·학습 지원체계 발표’▲국립공주대학교 권혁주 교수(만화애니메이션학부),‘AI 이미지 생성기술을 활용한 카투닝 발상법 연구’, ▲국립공주대학교 김우태 교수(기계자동차공학부),‘창의적공학설계 교과목 AI와 머신러닝 그룹과제 실습 교육방법 모델링’, ▲국립공주대학교 이은상 교수(기술·가정교육과),‘생성형 인공지능을 활용한 AIOT 교수학습 자료 개발’▲국립공주대학교 정도현 교수(지능형모빌리티공학과),‘지능형 모빌리티 융합인재 육성을 위한 대화형 인공지능 및 실습 기반의 소통형 교수법 연구’순서로 진행됐다
국립공주대학교 교육혁신본부는 대학 교육 이슈와 발전 방향 논의를 위한 장을 자주 마련하고 매년 성과 포럼을 개최하여 정보 교류의 기회를 만들어 나갈 예정이다.
김찬수 교육혁신본부장은“이번 포럼을 통해 학내 교육혁신 관련 사업의 성과를 점검해 볼 수 있을 뿐만 아니라 글로컬대학 선정 사업의 타 대학 사례 공유를 함으로써 대학교육의 질 관리 체계와 교육과정 운영 발전 방향을 논의해 볼 수 있는 좋은 기회가 됐다”며 국립공주대학교의 전공·교양·비교과 교육혁신을 위해 노력할 것이라는 의지를 다졌다.
또한“앞으로 디지털 기반 혁신적 교수·학습법 도입을 위한 교수역량 강화 지원과 학생들의 학습역량 강화 지원을 위한 다양한 비교과 프로그램 운영을 더욱 확대해 나가겠다”며 향후 계획을 밝혔다.